在成長的道路上，每個人都犯過錯誤，改正錯誤也人生必修的一門課程，每個人都要細細研讀。

記得那一次，我獨自一人去散步，在經過一個水果攤時，突然水果攤的阿姨不小心碰了攤位的桌子一下，頓時，一個蘋果就滾到了馬路上，正好有一個滾到了我的腳邊，一股誘人的香甜氣息撲鼻人來，看看沒人注意，不由自主的從地上把蘋果揣到自己的口袋里。

摸摸這鼓鼓的口袋，想著那甜甜的香味，心里卻感到不踏實起來了，邊走邊后悔起來。媽媽不會知道吧，我拿走了別人的蘋果。越想越不安，決定給媽媽承認錯誤。

回到家，我立即向媽媽承認了錯誤。我得到了媽媽的諒解，并讓我把蘋果還給水果攤的阿姨，取得阿姨的原諒！聽了媽媽的話，想起阿姨起早貪黑，再熱的天也不愿意吃一口水果，我的眼眶濕潤了，非常的難受，懊惱不已！

我趕緊去阿姨那里，主動的承認錯誤。阿姨并沒有批評我，只是微笑的說：“小朋友，知錯能改就是好孩子，我相信你！”我堅定的點了點頭。

回家的路上，我如釋重負。是啊，誰都有犯錯的時候，可怕的并不是錯誤，可怕的是怎樣對待錯誤。

這件事讓我徹底明白：做了什么錯誤的事情，要主動向他人承認錯誤并積極改正，不能一錯再錯。就像愛因斯坦說的那樣：一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是什么壞事情，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤！

文中作者記敘了自己偷拿蘋果攤蘋果的事，這件事讓作者徹底明白：做了什么錯誤的事情，要主動向他人承認錯誤并積極改正，不能一錯再錯。本文行文采用總分總的結構，條理分明，結構嚴謹；文章敘事完整內容充實，語言流暢簡潔。如：“在成長的道路上，每個人都犯過錯誤，改正錯誤也人生必修的一門課程，每個人都要細細研讀。”