扶貧個人剖析材料一

根據縣委統一安排部署，按照扶貧辦學習科學發展觀教育活動實施方案要求，通過集中學習與討論，個人自學與思考，深刻感受到開展這次教育活動,是加強黨的執政能力的必然要求，是*和諧社會的現實需要，是推進干部作風轉變、提升工作效能的重要保證，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。為確保剖析檢查階段達到預期目的，取得實際效果，根據學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，在認真學習的基礎上，對照“十查十找十看”總體要求，結合自身的工作崗位職責，對照自己時的學習狀況、實際工作及動態，深刻反思自身在學習、、工作、作風等方面存在的問題，并進行了深層次的剖析，使自己受到了一次深刻的教育和黨性鍛煉。

一、學習情況及體會

按照扶貧辦科學發展觀實施方案的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了《科學發展觀學習讀本》《毛澤東、鄧小、江澤民論科學發展》《科學發展觀重要論述摘編》，共寫心得體會3篇，其中《重托---深入學習實踐科學發展觀觀后感》一文在國家、省、市、縣四級相關媒體分別采用，并利用業余時間撰寫了《學習實踐科學發展觀推動扶貧工作上水》《搞好扶貧開發爭當實踐科學發展排頭兵》《用科學發展觀來審視和推進扶貧工作》《進村入戶摸實情科學規劃促脫貧》《竹溪縣“四聯四幫”加快脫貧致富步伐》《科學發展觀指導下的整村推進扶貧開發》《新時期提高扶貧干部執政能力的幾點思考》等6篇理論調研文章分別在國家、省、市、縣四級相關媒體采用，其中《新時期提高扶貧干部執政能力的幾點思考》一文獲2009年度全國科學發展理論與社會實踐優秀成果一等獎。按照規定動作，完成讀書筆記2萬字,深刻的認識到了這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。

二、查找問題及剖析

對照一查科學發展觀的意識強不強;找工作中是否存在有悖于科學發展觀的和行為存在,有沒有勤奮學習、學以致用;看在學習實踐活動中誰的科學理念強。二查作風實不實;找是否存在工作漂浮、被動應付、不干實事的現象，有沒有深入實際、工作主動干;看誰抓落實的力度大。三查大局意識強不強;找是否存在對縣委、縣政府的決策執行不力、執行不到位的問題,沒有真抓實干，求真務實;看誰的大局意識最強。四查改革創新意識強不強;找是否存在按部就班，老思維、老套套、老模式的問題，有沒有開動腦筋、勤于思索;看誰的創新意識強。五查協作配合意識強不強;找是否存在相互推諉扯皮，協作配合不力，參謀助手作用發揮不夠的問題，有沒有出謀劃策、互相幫助;看誰的配合意識強。六查抓落實責任意識強不強;找是否存在任務未完成，履行職責不徹底的問題，有沒有盡心盡力、不留尾巴;看誰的責任意識強。七查服務意識強不強;找是否存在服務不周，作風不正，吃拿卡要，人難找、門難進、臉難看、事難辦等問題,有沒有高高在上的衙門作風;看誰的服務意識強。八查責任意識強不強;找是否存在職責不清，責任不實，怕擔風險，怕負責任，不愿干、不想干的問題;看誰的責任意識強。九查主動自覺意識強不強;找是否存在被動應付，消極怠工，領導在與不在兩個樣的問題;看誰的主動自覺意識強。十查法紀意識強不強;找在扶貧工作中是否存在不講原則亂表態，不守紀律胡吃喝，不講政策徇私情等問題;看誰的法紀意識強等“十查十找十看”標準，我本人已經認識到的突出問題主要有以下七個方面：

1、政策理論水不夠高。雖然時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鉆研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名扶貧工作者，對時時處處保持先進這根“弦”繃得不夠緊，有時放松對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。

2、缺乏全局意識，有本位主義。有時做事情、干工作只從自身業務或主抓業務出發，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓移民包保工作，我就作為工作的第一要務，只看著自己這一塊，忽視了對"整體的其他工作"這一全局"第一要務"的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。對于自己的工作能盡心盡力，盡職盡責，對于其它工作總覺得應是各司其職，各管一攤，不是自己責任范圍內的事就漠不關心，認為多一事不如少一事，少一事不如沒有事，只想自己擁有一個靜而單純的生活環境，惰性心理十足，這實際上也是一種自私的本位主義。

3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想著自己參加工作二十多年了，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎，曾經獲得幾次先進工作者，從而一度放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。

4、對新知識、新觀念的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、松懈現象。比如：時上班經常出現遲到現象，領導也多次提醒和批評，但總是沒有徹底根除這一毛病，總認為自己經常在加班，都沒有進行登記以此獲得補助，對于彌補遲到超超有余;也總認為在上班時從來沒有在網上聊天和玩游戲，所以在工作作風上有散漫、松懈現象。工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。在無私奉獻上做得還不夠好，有時在深處還摻雜著私心雜念。比如：去年和今年組織部門安排2次干部到黨校學習，我都未能參加，僵化的大腦未能得到及時充電;去年我辦組織全體干部到外地旅游參觀，由于當時移民工作處在起步階段，沒有完成任務的必勝把握，無心外出，放棄了這一開闊視野的機會，有一些患得患失的情緒等等。

5、工作缺乏主動性，僵化保守，創新意識不強。對于領導交給的工作，我能夠認真貫徹執行，但從沒有積極主動地想一些更好的辦法，僵化教條，考慮問題“怕”字當頭，怕出問題，怕找麻煩，怕主觀愿望與結果相悖，事事求穩妥，工作方法陳舊，遇到問題繞開，為人做事庸庸碌碌，沒有新的起色。

6、工作不深入，與同事溝通少。由于觀念的陳腐，我對有些同事的言行看不慣，不能理解，但也沒有很好的溝通，真正從感情上還存在隔膜和代溝，這種距離感也不利于更好地開展工作。

7、甘居中游，沒有進取心。在一個相當長的時間里，我對自己的工作有一種盲目的滿足感，總認為只要服從領導的安排，盡力把工作做好，沒什么閃失，沒什么差錯，比上不足，比下有余就可以了，從來沒有向那些業績突出、進取心強的同志看齊，主觀上不夠努力，一切順其自然，不求有功，但求無過，究其實，這是一種盲目自滿、不求進取的惰性在作怪，影響了工作的質量，產生了消極的影響。

三、整改措施及方向

以上是我對自己工作中存在的問題的一個剖析，正是這些保守、落后的觀念的存在，使得工作中缺乏一種銳氣，從而流于形式，流于庸。為扭轉這個局面，我將從以下四個方面嚴格要求自己：

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名扶貧工作者，始終把群眾滿意不滿意作為工作的標準，盡自己全力奉獻扶貧事業，做出應有的貢獻。

3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與“十查十找十看”標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓領導放心。

4、在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己，也要去完成每項為人民利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。

總之，開展這次科學發展觀學習教育活動對黨員干部來說意義重大，是關系執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。我將以科學發展觀武裝自己的頭腦，向那些敬業、積極向上的同志學習，加強自身修養，工作中多開動腦筋，少瞻前顧后，努力在謀求扶貧工作突破上求發展。

扶貧個人剖析材料二

根據縣委黨的群眾路線教育實踐活動總體部署，結合本人的、工作和生活實際，堅持聚焦“四風”，對照“三嚴三實”要求，重點剖析本人存在的“四風”問題及根源，明確努力方向和改進措施。達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。現將有關情況匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律和落實中央八項規定精神方面的情況：

本人于1987年8月參加工作，1989年11月入黨，1987年8月經組織分配到觀下鄉政府工作，擔任民政所長，1990年2月調鎮工作，擔任文書、村支部書記、鎮機關黨支部書記等職，1995年元月份調民政局任副局長，1996年6月調鄉政府副鄉長，2001年7月又調民政局任工會*、副局長，2010年6月又調縣扶貧和移民辦任副主任。長期以來，我嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同*保持高度一致。對中央已經作出決定的重大方針和政策問題沒有不同意見，也沒有發表與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論，更沒做與中央的決定、決議等相違背的行動。同時本人從內心擁護《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》，切實轉變作風。能夠始終堅持以馬列主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”、科學發展觀的重要為指導，堅持政治理論學習，能用馬克思主義世界觀和方法論指導工作實踐，認真貫徹落實十一屆三中全會以來的路線、方針、政策，時刻用黨員標準嚴格要求和約束自己，緊緊圍繞當前對扶貧開發工作的新要求，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，勤奮工作，銳意進取。能夠自覺遵守國家法律法規。不說糊涂話，不做出格事，堅持誠實做人，踏實做事，以飽滿旺盛的熱情投入工作，在處理工作關系上，比較注意把握自己的角色定位，自覺地維護大局，維護團結，正確處理全局和局部的關系，集體利益和個人利益的關系，正確對待自己手中的權利，正視自己所在崗位應盡的義務，堅持把輕名利、遠是非、正心態作為自己的行為準則，并在日常工作生活中努力實踐，沒有任何違反中央、省市縣關于黨員干部廉潔從政和干部廉潔自律有關規定的行為。但是對照黨章黨紀這面鏡子，感覺還有很大的差距。一是執行力不到位。表現在對一些政策和規定在落實上不夠迅速，存在等待觀望、隨大流，有時甚至還會打上折扣。二是對社會上一些不正之風比較漠視，總認為“事不關已，高高掛起”，怕惹麻煩，沒能有勇氣站出來批評和抵制。

本人堅決擁護中央八項規定，在上努力抵制享樂主義和奢靡之風，在工作和生活中堅持勤儉節約、反對鋪張浪費。但與要求相比認識上還不到位、有觀望消極。

關于用車、辦公用房、出國、住房等問題的具體說明：單位只有一部公車，在公務用車方面，除了工作上下鄉、外出開會使用公車外，沒有因為其他原因動用公務用車。辦公室用房方面，與本單位邱曉蕓、賴志紅三個人共一個辦公室，面積約20方米。出國方面情況：沒有出過國，連香港、澳門都沒有去過。個人住房方面，1992年在東城南大道2號附17建住房一棟，面積230方米左右，價值50萬，新車站購買店面一個，價值20萬。妻子陳紅英在縣計生委工作，女兒廖芳菲大學畢業在家待業。家庭人員無吃空餉現象。在奢靡消費方面，除了公務接待，沒有其他奢靡消費行為。本人也從未出入過私人會所，也沒有參加高消費請吃和娛樂，并承諾今后也不會出入私人會所。收受紅包自查情況為本人沒有收受過紅包。

二、“四風”方面存在的突出問題

通過認真深挖查擺，自己在“四風”等方面，存在以下幾個突出問題。

(一)形式主義方面

1、理論學習不夠扎實。存在蜻蜓點水、淺嘗輒止、不求甚解等形式主義問題，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透，這說明自己在學習上還存在“懶”的，還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動，同時在實際工作中，由于受理論水、實踐經驗等因素的影響，不能很好的將理論知識運用到實踐中，用來指導工作，促進工作開展。

2、工作作風不夠扎實。具體工作做得多，創新、創特、出思路少。工作上有時存在急于求成的情緒，對待突擊性的工作，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣去把他做到最好、最安全。性格比較急躁，有時處理工作方式方法欠妥。比如項目推進工作，象產業扶貧項目、庫區移民項目，雖然經常崔促他們加快進度，但工作效果還是不夠理想。

3、制度執行力度不夠。雖然辦公室制定了各項規章制度，也比較全面，但是制度的執行不力，致使制度建設的實質內容沒有充分得以實現。比如接待制度、請銷假制度、財務制度等。

(二)官僚主義方面

1、聯系群眾做得不夠。在上、工作上和其他同志溝通不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多;在工作中與同事進行面對面交流溝通不主動，同時交流的方法上也存在一定的問題。有時說話不夠委婉，對分管口的同志要求過嚴、過急，容易挫傷同志的情感。比如有一次龍崗鄉溫書記在主任辦公室談工作，我沒有注意場合，講話沒有分寸，引起別人誤解。

2、分管工作指導不夠。扶貧工作任務重，千頭萬緒，雖然能經常深入基層調查研究，對分管工作進行經常性指導，但仍有欠缺，具體表現是沒有能夠完全調動他們工作的積極性和創造性;工作指導方法比較簡單，溝通不夠，沒有讓他們充分認識布置工作的實質內容和具體要求，沒有很好地做到不僅要交任務，更要交方式方法，致使工作開展比較困難;對分管口人員的工作能力和工作方法認識不夠，有時過嚴，有時放任。

3、批評與自我批評做的不夠好。對同志不愿提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請同志正面指出，與同志們交流少，坐下來談心少，工作做得不夠，對別人體貼關心也需要加強。

4、有官架子，說話口氣大，不注意自己的身份角色，有時批評干部說話太尖銳，容易挫傷同志感情。

(三)享樂主義方面

1、上有時安于現狀。存在“求穩多、求進少”傾向，對遇到工作任務重、工作壓力大時容易產生焦躁情緒，有時存在“干累了，歇口氣”的想法。

2、創造性地開展工作不夠。在解放，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺，忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，缺乏創造性開展工作，改革創新意識有待進一步增強。

3、工作大局意識不強。在項目安排上有講人情、過多考慮遷就領導、朋友、熟人，有優親厚友現象。項目的規劃立項有時缺乏科學性，有時存在隨意性。在項目驗收上，有時不夠深入。

(四)奢靡之風方面

1、艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不夠強。例如自己下鄉不愿意擠公交，要有車才下鄉。

2、存在超標準宴請。由于認識不足，有時受虛榮心影響，更多是抹不開面子，“八項規定”前，存在超標準宴請，下鄉有時也會接受基層超標準接待。