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《朗讀者》的行業(yè)反響十分強烈,節(jié)目還未開播,便有諸多影視界大腕表示了濃厚興趣,愿意加盟其中,一展“朗讀”才華。下面是高考知識網(wǎng)為大家整理的2017央視朗讀者觀后感800字,歡迎參考~
朗讀,讀出的是態(tài)度,更是一種能量。
電信學(xué)院徐卓教授,自從開始學(xué)會用“讀”這種方式來理解文字開始,就愛上了朗讀。當(dāng)年,他讀毛澤東詩詞,讀方志敏,直到現(xiàn)在,對他而言,朗讀“已經(jīng)成為了慣”。作為一名物理老師,他用朗讀來傳授知識,用朗讀來抒發(fā)真情,“藝術(shù)與科學(xué)不分家”這句話在徐老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致。今天,他朗讀了五年前創(chuàng)作的長詩“我的77/78”,表達他作為我國恢復(fù)高考后第一批高考生如今的感恩之情。他說:“今年是我國恢復(fù)高考第四十周年,我將這首詩獻給1977年、1978年參加全國高考的1160萬考生和錄取的67萬大學(xué)生。”徐老師還組建了一支朗讀隊,號召同事和學(xué)生們一起朗讀。
文試61的王藝璇是交大通訊社的成員,作為一名學(xué)生記者,時她用文字傳遞正能量,這次她希望用聲音來傳遞。她選取了《爬滿心墻的薔薇》一文,希望通過這篇文章,向所有為自己提供面對困難的勇氣的人表達感謝,“正是他們讓我有直面挫折和未來的勇氣。”
朗讀亭的隊伍里,有很多小朗讀者到場,他們的父母大多都是該校教職工和校友,機械學(xué)院張亮亮老師和能動學(xué)院張海霞老師都帶著孩子走進朗讀亭。他們談到書聲交大不僅是讓更多的老師和學(xué)生走上朗讀的舞臺,用文字傳達感情和價值,更多的是借助朗讀讓孩子在尚不識字的時候就感受到古詩詞的魅力。當(dāng)兩個孩子在現(xiàn)場用稚嫩的聲音背出了《春曉》等時,春季的交大校園分外明媚。
朗讀亭內(nèi)外,飄蕩著朗讀者飽含情感的聲音。無論是廣受歡迎的朗讀亭,還是備受期待的交大詩歌朗誦會,都會是一顆火種,點亮交大人心中的家國情懷,書香交大里還有更多的故事等待發(fā)掘。
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