1、講政治、有信念。
講政治是對黨員的基本要求,如何講政治呢?要想做一名合格的共產黨員就要有堅定的理想信念。共產黨員有了堅定的理想信念,站位就能高,眼界就能寬,心胸就能開闊,就能堅持正確的政治方向。
可能有的黨員教師認為,我的職責在教書育人,我的戰場在課堂,我的服務對象是學生,我不想升官發財搞政治,所以我對政治不感興趣。其實,講政治是所有黨員都要堅持的,教育工作同樣要講政治。
講政治就要堅持正確的教育觀,正確的教育觀涉及培養什么樣的人,怎樣培養人的問題。講政治就要在教育中堅持正確的價值導向,堅持用*引領和教育學生,通過我們的行動,去影響身邊的人和事。講政治就要有大局觀念,要堅持正確的輿論導向,一個學校,600位教職員工,8000多名學生,每天會發生很多事情,哪些是大事,那些是小事,哪些是好事,哪些是壞事,哪些是我們應該支持和贊揚的,哪些是我們應該反對和制止的,我們心中要有數,要保持清醒的頭腦。一個總的原則就是不說不利于大局,不利于團結,不利于調動積極性的話。譬如對于學生的關心和管理,這就是學校的大局,所有的教師都有責任。但是,時我們也聽到一些不和諧的聲音,說“管你什么事”,或者“管我什么事”,希望我們的黨員老師不會這樣說,其實說這樣的話損害的還是自己的形象。
合格的黨員還必須有信念,有信仰。湖北省巴東縣縣委書記陳行甲在母校清華大學畢業典禮上的講話中說,“黑格爾說過:信仰是完全屬于一個人自己的內在的確定性。他揭示了信仰的特點,就是完全自覺自愿、不講條件的相信。”我相信當初我們加入黨組織也是出于自覺自愿。因為:人總要在內心里相信些什么,給自己一個活下去和奮斗的理由,從而賦予自己人生的希望和向上的力量。陳行甲說,“我是1995年11月入黨的,20年過去了,當初黨旗下的神圣莊嚴感仍然在心底。我從內心里相信黨,認同黨的全心全意為人民服務的宗旨。人活著要吃飯,但是人活著不是為了吃飯,能夠為他人活著,為需要你的人活著才有價值。”
2、講規矩、有紀律。
沒有規矩不成方圓。要做一名合格的共產黨員,就要講政治規矩、守政治紀律。在十八屆中央紀委五次全會上,*明確提出,要“嚴明政治紀律和政治規矩”“把守紀律、講規矩擺在更加重要的位置”。*還對規矩的內容作了具體的論述:“黨的規矩總的包括什么呢?其一,黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規矩。其二,黨的紀律是剛性約束,政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束。其三,國家法律是黨員、干部必須遵循的規矩,法律是黨民制定的,全黨必須模范執行。其四,黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例。”這四個方面時全體黨員在干事創業中必須遵守的。
講規矩守紀律是工作之需、事業所需、生活所需和發展所需,也是一名合格黨員的必然要求。對黨員來說,講規矩守紀律不能光喊在口頭上,更要落實到具體行動中。
首先,要有講規矩守紀律的意識。一名黨員如果沒有講規矩守紀律的意識,就不配做一名黨員。其次,要有講規矩守紀律的責任。講規矩守紀律,是干事創業的底線,也是事業有為的保證。黨員教師要把握好自己的角色和位置,牢記自己的身份和職責,加強黨性鍛煉,強化法律意識,時刻保持清醒頭腦,明白哪些該做、哪些不該做,哪些該說、哪些不該說,哪些應大力弘揚、哪些應堅決反對,使紀律規矩約束成為一種慣、一種責任。再次,要有講規矩守紀律的擔當。黨員教師應該始終堅持全心全意為人民服務的宗旨,時時、事事、處處率先垂范、廉潔自律、勤勤懇懇工作,踏踏實實做人,盡職盡責,帶頭作好表率。
紀律是一種規范,學習有學習的紀律,工作有工作的紀律。我們總是要求學生遵守紀律,我們也同樣應該嚴格要求自己。現在提倡人性化管理,但不管在怎樣的管理模式下,工作的規范和要求還是我們必須遵守。
3、講道德、有品行;
中國共產黨作為一個先進政治組織,必須堅持高標準在前。全面從嚴治黨,光靠紀律是守不住的,必須立根固本,筑牢道德防線。我們發現,年被查處的違法違紀的黨員干部,有相當一部分存在德的問題,破壞了黨的形象。國無德不興,人無德不立。一個民族、一個人能不能把握自己,很大程度上取決于道德價值。良好的德行是做一名合格黨員所不可缺少的。
講道德,既要講社會公德,更要講職業道德和家庭美德。教師職業有自己的職業道德要求,愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習是中小學教師職業道德規范,黨員教師要模范遵守。其實,在學校人與人相處的過程中,還需要我們具有良好的個人品德。無論是老師還是學生,為人是第一重要的,然后才能談工作能力和學習成績。學校不僅是我們工作的地方,也是我們生活的地方。我們每個人都希望自己在學校工作順利,生活愉快。工作中有些失誤,同事間有些誤會,師生間有些摩擦,都是難免的,關鍵在于我們以怎樣的胸襟和氣度去看待和處理這些問題。一個問題就是一個問題,面對問題,希望我們能豁達一些,大度一些,就事論事,不要上綱上線,小題大做。
4、講奉獻、有作為。
黨章規定:“黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益,沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都把群眾利益放在第一位,同群眾同甘共苦,保持最密切的聯系,堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀,不允許任何黨員脫離群眾,凌駕于群眾之上。”這就要求每一位共產黨員都要有奉獻精神,都要將人民的利益放在第一位。
在學校工作中,黨員教師要帶頭奉獻。帶頭奉獻,要從四個方面做起。一是干事,要把本職工作干好,不要陷入“小事不想干、大事干不好”的怪圈。二是踏實。要一步一個腳印,步步經得起考驗。三是吃虧。要甘于付出,凡事不把自己置于以個人為圓心,以個人利益為半徑的圓中,不能自拔。四是承重。對工作任務,不能拈輕怕重,不管干過沒干過、困難有多大,落到了自己頭上,都要把它看成受鍛煉的機會,勇于承擔,努力完成。
在工作中,我們也發現,有的黨員把自己混同于普通群眾,片面地認為自己就是普通黨員,無職無權,遵紀守法即可。這就需要我們認真對照黨章黨規要求,對照合格黨員標準,經常“照照鏡子”,用好“批評和自我批評”的有力武器,敢于揭短亮丑,勇于正視問題、善于發現問題,堅決防止“小問題”釀成“大錯誤”。
中央辦公廳印發的《方案》中明確指出:做合格黨員,著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求,堅持以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。
兩學一做四講四有討論稿一
在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后我們黨加強政治建設的又一重要部署,是推動全面從嚴治黨向基層延伸的重大舉措。全市各級黨組織要把行動統一到中央和省委的部署安排上來,高質量開展“兩學一做”學習教育,引導廣大黨員爭做講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為的“四講四有”合格黨員。
“兩學一做”使黨員講政治,有信念。學黨章黨規、學系列講話,牢固樹立“四個看齊”意識,使黨員恪守信仰、對黨忠誠,把建設放在首位,在學深學透上下苦功,撰寫學習心得,總結實踐體會,把黨章黨規和系列講話作為常學常新的人生必修課和工作指南,真學真懂真信真用。
“兩學一做”使黨員講規矩,有紀律。有堅固信仰,才能與之踐行。正可謂“欲知直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩。”政治紀律和政治規矩,是黨發展壯大的重要法寶,是全面從嚴治黨的關鍵所在。在黨章黨規中獲取“直”,在系列講話中知曉“方圓”,兩學一做著力解決黨員干部中存在的意識淡化問題,樹立強烈的責任意識,促使規矩、紀律的形成。
“兩學一做”使黨員講道德,有品行。道德是黨性的基礎,是保持黨的先進性的根本保障。提高黨性覺悟,在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用,堅持以學促做、知行合一,注重社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德,做講道德、有品行的合格黨員。
“兩學一做”使黨員講奉獻,有作為。學是基礎,做是關鍵,發展是目的。以“兩學一做”學習教育活動的開展促進黨員的錘煉與個人能力的鍛造,進而實現黨員奉獻的覺悟。正是因為擁有無數位敢于奉獻,敢于作為的共產黨員和進步群眾,才有了現在群眾對黨的擁護。處處發揮模范帶頭作用,堅持黨和人民的利益高于一切,講奉獻,做成績,俯首甘為孺子牛。
踐行“兩學一做”,鑄就“四講四有”合格黨員。
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