醫院兩學一做整改清單一

一、組織推進學習教育的八項職責

1.抓責任落實。認真履行黨建工作第一責任人職責，把學習教育擺上黨委(工委、總支)、黨組重要議事日程，定期聽取情況報告，直接安排重要工作，研究解決重要問題。精心組織好“領導干部立家規、共產黨員正家風”、黨員“亮身份、樹形象”等活動，搞好“新時期共產黨員行為規范”“學習系列講話、強化‘四個意識’”“做‘四講四有’合格黨員”等三個大討論，形成本地本單位黨員和黨員領導干部踐行“四講四有”的具體規范。把組織開展學習教育情況作為基層黨建工作述職評議考核的首要內容，層層分解落實責任。

2.抓關鍵少數。突出抓好鄉科級黨員領導干部的學習教育，要求學習黨章黨規、學習系列講話內容更系統、把握更精準、領悟更深入，做合格黨員標準更嚴、更高，黨委(工委、總支)、黨組班子成員完成“六個一”規定動作，赴基層單位講一次黨課，集中學習一次《黨委會的工作方法》，每季度參加一次中心組專題討論，結合“三解三促”深入開展調查研究、牽頭解決一批群眾關心的實際問題，年底參加一次專題民主生活會，到分管部門分管領域開展一次檢查指導。牽頭制定黨委(工委、總支)、黨組班子自身學習教育方案，督促班子成員制定和落實自學計劃。

3.抓全面覆蓋。鞏固深化黨員組織關系集中排查成果，規范黨員組織關系管理，建立流動黨員“雙向共管”機制，確保每一名黨員都納入黨組織有效管理，參加學習教育。

4.抓分類指導。牽頭制定本地本單位學習教育實施方案，區別不同層次、不同領域、不同類型黨員情況制定指導性文件，對內容安排、組織方式等分別明確具體要求，對流動黨員、離退休干部職工黨員等，提出有針對性的措施。

5.抓問題查改。開展專題調研，綜合研判本地本單位黨員隊伍建設情況，梳理存在的突出問題，引導黨員帶著問題學、針對問題改。著力解決黨員隊伍中、黨的組織生活中、黨員和黨員領導干部教育管理中、基層黨組織建設中存在的問題，重點問題由班子成員分工負責、牽頭解決。持續整改“四風”和不嚴不實問題。

6.抓基層支部。持續整頓軟弱后進基層黨組織，選優配強基層黨組織書記，對黨支部書記普遍開展一輪業務培訓。用好《“兩學一做”學習教育黨支部工作指導手冊》，督促黨支部認真落實“三會一課”、“黨員活動日”、黨員記實管理等黨員教育管理制度，逐項完成規定動作。為黨支部提供學習材料和時間、場地、經費等必要保證。

7.抓工作保障。牽頭成立“兩學一做”學習教育協調小組，配強工作人員，落實經費保障。整合有關力量，建立協調機制，形成工作合力。

8.抓督促指導。采取定點監測、隨機抽查、聽取匯報、專項調研、參加學習討論、列席組織生活會等方式進行檢查指導，總結推廣基層新鮮經驗，發現和糾正苗頭性傾向性問題，對學習教育組織不力、走過場搞形式的，嚴肅追責問責。

二、帶頭參加學習教育的八項任務

1.帶頭開展個人自學。制定自學計劃，明確必讀書目篇目，每周至少精讀1篇*重要講話，每季度至少寫1篇心得體會。

2.帶頭講好黨課。在所在黨支部講1次黨課，以普通黨員身份在黨支部聽黨課，到基層單位作1次*系列重要講話精神專題輔導。

3.帶頭學習《黨委會的工作方法》。黨委(工委、總支)、黨組組織專門研討，帶頭發言，結束時講話提要求。對照*重要批示精神和《黨委會的工作方法》開展自查，研究提出加強領導班子自身建設的具體措施。

4.帶頭參加學習討論。認真參加所在黨支部組織的學習討論，積極主動發言。每季度至少參加1次黨委(工委、總支)、黨組中心組集體研討，帶頭談認識、談體會。

5.帶頭查擺解決突出問題。圍繞“七查擺七強化”，廣泛聽取各方面意見建議，深刻進行查擺剖析，列出問題清單，邊學邊查邊改。

6.帶頭開展批評和自我批評。以普通黨員身份參加所在黨支部專題組織生活會和民主評議。以“兩學一做”為主題，組織開好黨委(工委、總支)、黨組班子民主生活會，認真開展批評和自我批評。

7.帶頭立家規嚴家教。與配偶、子女等就家風建設進行深入交流，訂立有自身特點、有約束力的家規，自覺加強家庭文化建設。

8.帶頭立足崗位作貢獻。聯系本職工作實際，對照*關于xx工作的各項要求和指導本領域工作的重要指示精神，對貫徹落實情況進行盤點分析，提出加強和改進工作的具體措施。經常深入基層，直接聯系服務群眾。

醫院兩學一做整改清單二

5月4日，市中西醫結合醫院召開“兩學一做”學習教育動員會，安排部署“兩學一做”學習教育。

市中西醫結合醫院召開此次動員會，旨在落實上級黨委“兩學一做”學習教育動員會精神和該院“兩學一做”學習教育工作部署的基礎上，讓各黨支部、每一位黨員把行動迅速統一到醫院的決策部署上來。

強化認識，明確開展“兩學一做”學習教育的重大意義。“兩學一做”學習教育是前期各項學習教育活動的延伸，是加強黨的政治建設的一項重大部署，是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，是加強作風建設的有力保障，是醫院適應醫改、經濟新常態等各項工作的重要抓手，為推動醫院事業發展提供堅強有力的組織保障和精神支撐。

狠抓關鍵，推動“兩學一做”學習教育落到實處。“兩學一做”學習教育關鍵在“學”、“做”二字。筑牢“學”這個基礎，持續在學黨章黨規、學*系列重要講話精神上下工夫，不斷加強理論武裝、統一，全面促進黨員干部教育。抓住“做”這個關鍵，以清理核查“口袋”黨員、開展專題研討、開好黨支部專題組織生活會為重點，不斷強化基層組織活力，增強廣大黨員理想信念和紀律意識。各黨支部要將“兩學一做”學習教育作為首要工作，明確基本標準、樹立行為規范。強化黨章意識，自覺把黨章作為做人做事的根本遵循，將是否把黨章作為行動的根本指南、是否切實踐行入黨誓詞、是否模范履行黨員義務和遵守黨員領導干部要求作為衡量的標準和尺子。強化紀律意識，自覺做到守紀律、講規矩，把政治紀律和政治規矩擺在首位，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持高線、守住底線，嚴格執行黨紀黨規。強化從嚴執紀意識，充分運用好監督執紀“四種形態”，經常開展批評和自我批評。一把尺子量到底，一寸不讓抓執行，用執紀的嚴肅性和追責問責的約束性保障黨章黨規的權威性。

統籌兼顧，確�！皟蓪W一做”學習教育取得實效。一是加強領導，各黨支部書記切實履行職責，中層干部率先垂范;二是加強指導檢查，成立專班指導督促檢查，對工作開展不力的黨支部、對學習教育參與不積極的黨員進行約談、警示、處罰;三是統籌兼顧，在學中做，在做中學，緊密結合醫院實際，把學習教育與精準扶貧結合起來，與履職盡責督促檢查“回頭看”結合起來，與推進醫院重點工作結合起來，確保學習教育取得實效。

醫院兩學一做整改清單三

“講政治，有信念;講規矩，有紀律;講道德，有品行;講奉獻，有作為�！比�，市中醫院黨委組織召開“兩學一做”專題教育黨課暨學習教育動員會，拉開了醫院“兩學一做”專題教育的序幕，全院160多名黨員參加了黨課。

市中醫院“兩學一做”專題教育黨課從醫院全局出發，結合中央和省、市委“兩學一做”學習教育工作的精神，對本次活動提出四點要求。

一是要求中醫院所有黨員堅持問題導向，全面查補黨員隊伍的短板;二是要把握合格黨員的標準和要求，推動廣大黨員充分發揮先鋒模范作用;三是基礎在學，關鍵在“做”;四是要把學習教育與當前開展的“歸零翻篇開新局”主題大討論活動結合起來，與推動醫院的中心工作結合起來，努力做到“兩不誤、兩促進”。

“帶著問題學、針對問題改”“抓在日常、嚴在經�！薄皡^分層次、分類指導”“兩手抓、兩促進”……市中醫院將以真學真做、活學活用的思維，推進“兩學一做”學習教育取得實效。

專題教育黨課還發布了《中共麗水市中醫院委員會關于開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動實施方案的通知》，對活動進行部署：要求各黨支部嚴格執行組織生活制度，抓好黨員自學和集中專題研討，實行黨員上黨課制度，開展學黨章黨規知識競賽，把解決問題貫穿教育活動始終。