今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于寧夏大學(xué)在山東的招生計(jì)劃的 問題，其中包括寧夏大學(xué)在山東的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年寧夏大學(xué)在山東的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。

一、寧夏大學(xué)在山東招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

1、寧夏大學(xué)在山東的漢語言文學(xué)（(師范)）招生錄取人數(shù)為2人;

2、寧夏大學(xué)在山東的法學(xué)專業(yè)招生錄取人數(shù)為3人;

3、寧夏大學(xué)在山東的會(huì)計(jì)學(xué)（(英國高等教育文憑項(xiàng)目)(較高收費(fèi)專業(yè)，外語成績不低于90分，入學(xué)后核心課程為英語授課)）招生錄取人數(shù)為5人;

4、寧夏大學(xué)在山東的化學(xué)工程與工藝專業(yè)招生錄取人數(shù)為5人;

5、寧夏大學(xué)在山東的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)招生錄取人數(shù)為2人;

6、寧夏大學(xué)在山東的動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)招生錄取人數(shù)為4人;

7、寧夏大學(xué)在山東的食品科學(xué)與工程專業(yè)招生錄取人數(shù)為3人;

8、寧夏大學(xué)在山東的工程管理專業(yè)招生錄取人數(shù)為3人;

二、寧夏大學(xué)在山東高考招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼2023參考

1、2022年寧夏大學(xué)在山東招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
漢語言文學(xué) （(師范)）	2	山東	2022 / 1段	01	史 或 地 或 政	綜合
歷史學(xué) （(師范)）	3	山東	2022 / 1段	03	史 或 地	綜合
新聞學(xué) （(卓越新聞人才計(jì)劃)）	4	山東	2022 / 1段	04	史 或 政	綜合
法學(xué)	3	山東	2022 / 1段	06	史 或 政	綜合
行政管理	4	山東	2022 / 1段	08	史 或 地 或 政	綜合
政治教育 （(師范)）	3	山東	2022 / 1段	09	政	綜合
俄語 （(外語語種為英語，俄語，須口試)）	2	山東	2022 / 1段	0A	史 或 地 或 生	綜合
英語 （(師范)(外語語種為英語，須口試)）	4	山東	2022 / 1段	0D	史 或 地 或 生	綜合
阿拉伯語 （(外語語種為英語，須口試)）	3	山東	2022 / 1段	0E	史 或 地 或 政	綜合
工商管理類 （(市場營銷、工商管理)）	4	山東	2022 / 1段	0F	史 或 物	綜合
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理	2	山東	2022 / 1段	0K	史 或 生	綜合
學(xué)前教育 （(師范)）	2	山東	2022 / 1段	0P	不限	綜合
應(yīng)用心理學(xué) （(師范)）	3	山東	2022 / 1段	0R	不限	綜合
工商管理 （(英國高等教育文憑項(xiàng)目)(較高收費(fèi)專業(yè)，外語成績不低于90分，入學(xué)后核心課程為英語授課)）	5	山東	2022 / 1段	0V	史 或 物	綜合
會(huì)計(jì)學(xué) （(英國高等教育文憑項(xiàng)目)(較高收費(fèi)專業(yè)，外語成績不低于90分，入學(xué)后核心課程為英語授課)）	5	山東	2022 / 1段	0W	史 或 物	綜合
物流管理	3	山東	2022 / 1段	35	地 或 物	綜合
數(shù)學(xué)類 （(數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué))）	4	山東	2022 / 1段	36	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)班)）	4	山東	2022 / 1段	37	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范)）	3	山東	2022 / 1段	38	物	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化	6	山東	2022 / 1段	3A	物	綜合
電子信息類 （(電子信息工程(卓越工程師)、通信工程)）	8	山東	2022 / 1段	3B	物	綜合
物理學(xué) （(基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)班)）	4	山東	2022 / 1段	3D	物	綜合
新能源材料與器件	4	山東	2022 / 1段	3E	物	綜合
計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程)）	8	山東	2022 / 1段	3F	物	綜合
軟件工程 （(與印度國家信息技術(shù)學(xué)院合作項(xiàng)目)）	7	山東	2022 / 1段	3H	物	綜合
化學(xué) （(基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)班)）	3	山東	2022 / 1段	3J	化	綜合
化學(xué)工程與工藝	5	山東	2022 / 1段	3M	物 或 化	綜合
應(yīng)用化學(xué)	4	山東	2022 / 1段	3P	化	綜合
生物科學(xué) （(基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)班)）	4	山東	2022 / 1段	3S	物 或 化 或 生	綜合
地理科學(xué)類 （(地理科學(xué)、地理信息科學(xué))）	4	山東	2022 / 1段	3X	地 或 物 或 化	綜合
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃	2	山東	2022 / 1段	3Y	地 或 物 或 化	綜合
草業(yè)科學(xué)	3	山東	2022 / 1段	3Z	物 或 化 或 生	綜合
動(dòng)物科學(xué) （(卓越農(nóng)林人才計(jì)劃)）	4	山東	2022 / 1段	41	物 或 化 或 生	綜合
動(dòng)物醫(yī)學(xué)	4	山東	2022 / 1段	42	物 或 化 或 生	綜合
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境	3	山東	2022 / 1段	43	物 或 化 或 生	綜合
林學(xué)類 （(園林、林學(xué))）	5	山東	2022 / 1段	44	物 或 化 或 生	綜合
植物生產(chǎn)類 （(園藝、農(nóng)學(xué)、植物保護(hù))）	8	山東	2022 / 1段	45	物 或 化 或 生	綜合
葡萄與葡萄酒工程	10	山東	2022 / 1段	46	化	綜合
食品科學(xué)與工程	3	山東	2022 / 1段	47	物 或 化 或 生	綜合
機(jī)械類 （(機(jī)械工程、過程裝備與控制工程)）	6	山東	2022 / 1段	48	物	綜合
交通運(yùn)輸	3	山東	2022 / 1段	4A	物	綜合
工程管理	3	山東	2022 / 1段	4C	物	綜合
建筑類 （(建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃)）	4	山東	2022 / 1段	4D	史 或 地 或 物	綜合
教育技術(shù)學(xué)	3	山東	2022 / 1段	4H	物 或 化 或 生	綜合
機(jī)械工程 （(中外合作辦學(xué))(馬來西亞彭亨大學(xué)合作辦學(xué))）	6	山東	2022 / 1段	Z0	物	綜合
動(dòng)物科學(xué) （(卓越農(nóng)林人才計(jì)劃)）	1	山東	2022 / 2段	41	物 或 化 或 生	綜合

2、2021年寧夏大學(xué)在山東招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
歷史學(xué) （(師范類)）	2	山東	2021 / 1段	03	史 或 地	綜合
新聞傳播學(xué)類 （(新聞學(xué)、廣告學(xué))）	4	山東	2021 / 1段	04	史 或 政	綜合
政治教育 （(師范類)）	3	山東	2021 / 1段	08	政	綜合
俄語 （(外語語種為英語或俄語，須口試且成績合格)）	2	山東	2021 / 1段	09	史 或 地 或 生	綜合
英語 （(師范類)(須口試且成績合格)）	3	山東	2021 / 1段	0C	史 或 地 或 生	綜合
阿拉伯語 （(須口試且成績合格)）	3	山東	2021 / 1段	0D	史 或 地 或 政	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué) （(金融)）	3	山東	2021 / 1段	0G	史 或 物	綜合
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理	2	山東	2021 / 1段	0H	史 或 生	綜合
地理科學(xué) （(師范類)）	2	山東	2021 / 1段	0J	地 或 物 或 化	綜合
地理科學(xué)類 （(地理信息科學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃)）	3	山東	2021 / 1段	0K	地 或 物 或 化	綜合
學(xué)前教育 （(師范類)）	2	山東	2021 / 1段	0M	不限	綜合
應(yīng)用心理學(xué) （(師范類)）	2	山東	2021 / 1段	0P	不限	綜合
工商管理 （(英國高等教育文憑項(xiàng)目)(較高收費(fèi)專業(yè)，外語成績不低于90分，入學(xué)后外語教學(xué)為英語授課)）	5	山東	2021 / 1段	0T	史 或 物	綜合
會(huì)計(jì)學(xué) （(英國高等教育文憑項(xiàng)目)(較高收費(fèi)專業(yè)，外語成績不低于90分，入學(xué)后外語教學(xué)為英語授課)）	5	山東	2021 / 1段	0U	史 或 物	綜合
物流管理	2	山東	2021 / 1段	34	地 或 物	綜合
數(shù)學(xué)類 （(數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué))）	4	山東	2021 / 1段	35	物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(師范類)）	3	山東	2021 / 1段	36	物	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化	2	山東	2021 / 1段	38	物	綜合
電子信息類 （(電子信息工程(卓越工程師)、通信工程)）	4	山東	2021 / 1段	39	物	綜合
新能源材料與器件	3	山東	2021 / 1段	3C	物	綜合
計(jì)算機(jī)類 （(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程)）	4	山東	2021 / 1段	3D	物	綜合
軟件工程 （(與印度國家信息技術(shù)學(xué)院合作項(xiàng)目)）	4	山東	2021 / 1段	3F	物	綜合
材料化學(xué)	2	山東	2021 / 1段	3G	化	綜合
化學(xué) （(師范類)）	2	山東	2021 / 1段	3J	化	綜合
應(yīng)用化學(xué)	3	山東	2021 / 1段	3L	化	綜合
草業(yè)科學(xué)	2	山東	2021 / 1段	3T	物 或 化 或 生	綜合
動(dòng)物科學(xué)	2	山東	2021 / 1段	3U	物 或 化 或 生	綜合
動(dòng)物醫(yī)學(xué)	3	山東	2021 / 1段	3V	物 或 化 或 生	綜合
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境	2	山東	2021 / 1段	3W	物 或 化 或 生	綜合
林學(xué)類 （(園林、林學(xué))）	4	山東	2021 / 1段	3X	物 或 化 或 生	綜合
植物生產(chǎn)類 （(園藝、農(nóng)學(xué)、植物保護(hù))）	6	山東	2021 / 1段	3Y	物 或 化 或 生	綜合
葡萄與葡萄酒工程	8	山東	2021 / 1段	3Z	化	綜合
食品科學(xué)與工程	3	山東	2021 / 1段	40	物 或 化 或 生	綜合
機(jī)械類 （(機(jī)械工程、過程裝備與控制工程)）	4	山東	2021 / 1段	41	物	綜合
交通運(yùn)輸	2	山東	2021 / 1段	43	物	綜合
工程管理	2	山東	2021 / 1段	45	物	綜合
建筑類 （(建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃)）	3	山東	2021 / 1段	46	史 或 地 或 物	綜合
教育技術(shù)學(xué)	2	山東	2021 / 1段	4A	物 或 化 或 生	綜合

3、2020年寧夏大學(xué)在山東招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼

專業(yè)	招生人數(shù)	招生省份	年份/批次	招生代碼	選科要求	科目
歷史學(xué) （(教師教育)(師范類)）	2	山東	2020 / 1段	03	史 或 地	綜合
新聞傳播學(xué)類 （(新聞學(xué)、廣告學(xué))）	4	山東	2020 / 1段	04	史 或 政	綜合
政治教育 （(教師教育)(師，范類)）	3	山東	2020 / 1段	06	政	綜合
英語 （(教師教育)(師范類)）	2	山東	2020 / 1段	09	史 或 地 或 生	綜合
俄語	2	山東	2020 / 1段	0C	史 或 地 或 生	綜合
阿拉伯語	3	山東	2020 / 1段	0D	史 或 地 或 政	綜合
經(jīng)濟(jì)學(xué) （(金融)）	2	山東	2020 / 1段	0F	史 或 物	綜合
農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理	2	山東	2020 / 1段	0H	史 或 生	綜合
地理科學(xué) （(教師教育)(師范類)）	2	山東	2020 / 1段	0J	地 或 物 或 化	綜合
地理科學(xué)類 （(地理信息科學(xué)、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃)）	2	山東	2020 / 1段	0K	地 或 物 或 化	綜合
應(yīng)用心理學(xué) （(教師教育心理健康)(師范類)）	2	山東	2020 / 1段	0L	不限	綜合
學(xué)前教育 （(教師教育)(師范類)）	2	山東	2020 / 1段	0P	不限	綜合
會(huì)計(jì)學(xué) （(英國高等教育文憑項(xiàng)目)(較高學(xué)費(fèi)專業(yè))）	5	山東	2020 / 1段	0T	史 或 物	綜合
工商管理 （(英國高等教育文憑項(xiàng)目)）	5	山東	2020 / 1段	0U	史 或 物	綜合
物流管理	2	山東	2020 / 1段	33	地 或 物	綜合
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué) （(教師教育)(師范類)）	3	山東	2020 / 1段	35	物	綜合
數(shù)學(xué)類 （(數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué))）	4	山東	2020 / 1段	36	物	綜合
電氣工程及其自動(dòng)化	2	山東	2020 / 1段	3A	物	綜合
電子信息類 （(電子信息工程(卓越工程師)、通信工程)）	4	山東	2020 / 1段	3B	物	綜合
新能源材料與器件	2	山東	2020 / 1段	3C	物	綜合
計(jì)算機(jī)類 （(與印度國家信息技術(shù)學(xué)院合作項(xiàng)目(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程))）	8	山東	2020 / 1段	3D	物	綜合
化學(xué) （(教師教育)(師范類)）	2	山東	2020 / 1段	3E	化	綜合
應(yīng)用化學(xué)	2	山東	2020 / 1段	3G	化	綜合
材料化學(xué)	2	山東	2020 / 1段	3K	化	綜合
食品科學(xué)與工程	2	山東	2020 / 1段	3R	物 或 化 或 生	綜合
植物生產(chǎn)類 （(園藝、農(nóng)學(xué)、植物保護(hù))）	6	山東	2020 / 1段	3S	物 或 化 或 生	綜合
林學(xué)類 （(園林、林學(xué))）	4	山東	2020 / 1段	3T	物 或 化 或 生	綜合
農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境	2	山東	2020 / 1段	3U	物 或 化 或 生	綜合
草業(yè)科學(xué)	2	山東	2020 / 1段	3V	物 或 化 或 生	綜合
動(dòng)物科學(xué)	2	山東	2020 / 1段	3W	物 或 化 或 生	綜合
動(dòng)物醫(yī)學(xué)	2	山東	2020 / 1段	3X	物 或 化 或 生	綜合
葡萄與葡萄酒工程	8	山東	2020 / 1段	3Y	化	綜合
交通運(yùn)輸	2	山東	2020 / 1段	3Z	物	綜合
機(jī)械類 （(機(jī)械工程、過程裝備與控制工程)）	4	山東	2020 / 1段	41	物	綜合
建筑類 （(建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃)）	2	山東	2020 / 1段	42	史 或 地 或 物	綜合
交通工程	2	山東	2020 / 1段	45	物	綜合
工程管理	2	山東	2020 / 1段	46	物	綜合
教育技術(shù)學(xué)	2	山東	2020 / 1段	4A	物 或 化 或 生	綜合

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三、寧夏大學(xué)的師資力量簡介

寧夏大學(xué)是教育部與寧夏回族自治區(qū)人民政府合建高校，國家“一流學(xué)科”建設(shè)高校，國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。寧夏大學(xué)始建于1958年。1997年12月，寧夏大學(xué)與原寧夏工學(xué)院、銀川師專（含寧夏教育學(xué)院）合并；2002年2月，與寧夏農(nóng)學(xué)院合并，組建了新的寧夏大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展嶄新一頁。學(xué)校坐落在歷史悠久、風(fēng)光秀麗的塞上歷史文化名城銀川市，占地面積2938畝，教學(xué)實(shí)驗(yàn)農(nóng)場1890畝，校舍建筑面積87萬方米。在校教職工2690人。面向27個(gè)省、自治區(qū)、直轄市招生，現(xiàn)有全日制普通本科生19296人，研究生6355人，少數(shù)民族預(yù)科生997人，在校留學(xué)生179人。校園樓宇林立、花木繁茂、環(huán)境幽雅，是讀書治學(xué)的理想園地。在60多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“尚德、勤學(xué)、求是、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“不怕困難，不畏風(fēng)寒；根深葉茂，本固枝榮”的“沙棗樹精神”，艱苦創(chuàng)業(yè)，負(fù)重拼搏，勇于創(chuàng)新，開拓進(jìn)取。特別是年來，學(xué)校搶抓省部共建、中西部高校綜合實(shí)力提升工程、“雙一流”建設(shè)、“部區(qū)合建”等歷史性機(jī)遇，堅(jiān)持走發(fā)展之路，著力提高辦學(xué)質(zhì)量，不斷促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，現(xiàn)已成為一所理、工、農(nóng)、經(jīng)、管、文、法