北海小學(xué)初中私立學(xué)校有海南路小學(xué)、博雅小學(xué)、北海市行知高中、北海市國際學(xué)校等，以下是具體排名及名單參考。

一、小學(xué)初中私立學(xué)校有哪些

北海私立小學(xué)學(xué)校有海南路小學(xué)、博雅小學(xué)。

海南路小學(xué)是一所歷史悠久的學(xué)校，創(chuàng)立于1954年，位于海南省海口市。這所學(xué)校以全面發(fā)展學(xué)生，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。學(xué)校設(shè)施齊全，擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，設(shè)有各類專用教室和活動(dòng)場(chǎng)所，如多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室等，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的教育資源。

海南路小學(xué)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)水高的教師團(tuán)隊(duì)，他們熱愛教育事業(yè)，關(guān)注每個(gè)學(xué)生，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和科學(xué)的教學(xué)方法，幫助學(xué)生成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的*建設(shè)者和接班人。

博雅小學(xué)是廣州市天河區(qū)教育局批準(zhǔn)的實(shí)施規(guī)范化管理的民辦小學(xué)，學(xué)校位于廣州市中心的天河區(qū)車陂路，自2002年學(xué)校建校以來，博雅小學(xué)注重于課程的研發(fā)，制定出了一套以德、智、體、美、勞全面發(fā)展的課程培育體系，尤其在國學(xué)方面取得了令人矚目的成績。

在保證學(xué)生基本學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上，低年級(jí)把葫蘆絲和電子琴課程列入常規(guī)課程，普及藝術(shù)教育。另外，學(xué)校每周五下午為社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)校提供八門以上的藝術(shù)課程給學(xué)生選修，其中包含語言藝術(shù)，拉丁舞，流行舞，音樂，打擊樂器，書法，棋藝，繪畫等八門及以上的課程，形成新博雅學(xué)校的2+1才藝培養(yǎng)計(jì)劃。

二、北海初中私立學(xué)校 

1、北海市行知高中：北海市行知高中是北海市最好的私立學(xué)校之一。它是由北海市行知教育投資有限公司在北海投資舉辦的一所高中，創(chuàng)辦于2016年。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，硬件設(shè)施一流，辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校的建筑面積占地總面積為13300余方米，綠化面積達(dá)到3560方米。學(xué)校擁有一流的師資力量和三至十五年教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)。
2、北海市國際學(xué)校：北海市國際學(xué)校是一所致力于打造本市最好的國際私立小學(xué)的學(xué)校。該學(xué)校采用雙語教學(xué)，擁有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。這使得學(xué)校能夠提供高質(zhì)量的教育資源，幫助學(xué)生全面發(fā)展。此外，北海市國際學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力，通過國際課程和活動(dòng)，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。這些因素使得北海市國際學(xué)校成為北海最好的私立學(xué)校之一。 

三、如何選擇初中學(xué)校

一、師資和管理

教師的教學(xué)能力和人格素養(yǎng)對(duì)學(xué)生具有潛移默化的影響，教學(xué)質(zhì)量高，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高中無疑可以為孩子考上好的大學(xué)添磚加瓦。很多孩子喜歡某門課程是因?yàn)橄矚g任課老師，如果不喜歡老師成績很可能不太理想。

管理也很重要(如：校門出入管理是不是嚴(yán)格、手機(jī)管理是不是嚴(yán)格、學(xué)校對(duì)老師的管理……)，現(xiàn)在高中大多寄宿制學(xué)校，如果管理不嚴(yán)格很可能會(huì)造成很多安全隱患。而嚴(yán)格的管理制度，也能為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供良好的保障。

二、學(xué)風(fēng)和環(huán)境

環(huán)境是影響人后天發(fā)展的重要因素，同輩群體的行為和心理對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有很大影響。俗話說“朱者赤，墨者黑”就是這個(gè)道理，一些學(xué)校學(xué)風(fēng)日下，放任管理，會(huì)造成惡性循環(huán)，很難提高教學(xué)質(zhì)量。在一個(gè)大家都積極向上的環(huán)境里學(xué)習(xí)，每個(gè)人都被感染，從而發(fā)憤圖強(qiáng)。

三、距離和交通

不建議孩子去太遠(yuǎn)的學(xué)校，因?yàn)楹⒆诱�處在形成完善人格的關(guān)鍵時(shí)期，需要與家長經(jīng)常交流。如果距離太遠(yuǎn)，孩子長期住在學(xué)校，孩子一些上的問題不能得到及時(shí)解決，而個(gè)別寄宿制學(xué)校往往住宿教師較少，無法解決這一問題。

如果距離相對(duì)遠(yuǎn)一點(diǎn)，如果學(xué)校對(duì)老師的管理或老師住校的比較多，也是可以更多考慮的，畢竟老師有更多的時(shí)間和經(jīng)歷陪伴、管理孩子，這點(diǎn)相對(duì)比較重要。

四、孩子自身的因素

最了解孩子的無非是父母，在選擇高中的時(shí)候要全面考慮孩子自身各個(gè)方面的因素。如果孩子從小比較獨(dú)立，有主見，學(xué)習(xí)很主動(dòng)，不易受周圍環(huán)境的影響，那么可以為孩子選擇相對(duì)自由的學(xué)校。但是大部分孩子很容易受到周圍環(huán)境影響，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，主要靠老師的督促，那么應(yīng)該盡量為孩子選擇管理嚴(yán)格、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校。

并不是重點(diǎn)高中、重點(diǎn)班就一定適合孩子，如果孩子比較容易受到優(yōu)秀學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的鼓舞，從而對(duì)自己嚴(yán)格要求，力爭(zhēng)上游，那么這種孩子可以選擇重點(diǎn)高中和重點(diǎn)班。如果孩子對(duì)自己不夠自信，承受不了學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)的巨大壓力，那么可以選擇去一般的高中和行班，而且也會(huì)受到老師更多的重視，對(duì)孩子的成長和學(xué)習(xí)是很重要的。

在擇校的時(shí)候，各位家長還要需要注意，孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是不是適合重點(diǎn)高中、實(shí)驗(yàn)班，適合孩子基礎(chǔ)的，才是最好的!如果孩子基礎(chǔ)不扎實(shí)或欠缺的多，花太多的經(jīng)歷或金錢，在擇�；驌癜嗌�，真的沒有多大的作用，甚至對(duì)孩子的終身發(fā)展不利