《南京市初中畢業(yè)生藝術素質測評方案（試行）》5月3日發(fā)布，今年秋季入學的新初一學生，中考要考藝術課程，與志愿填報掛鉤！據悉，過程性評價從2017年秋季新入學的初一年級學生開始實施，終結性評價從2020年開始實施，考試時間為初三下學期。藝術素質測評成績與初中畢業(yè)生綜合素質評價六項指標中的“審美與表現”評價相掛鉤，藝術素質測評成績合格等同于“審美與表現”的B級，方可報考指標生志愿和第一批次錄取學校。藝術素質測評成績B等及以上的學生，方可報考普通高中、職業(yè)高中藝術特長生。

測評成績運用

1.藝術素質測評成績滿分為100分，其中過程性評價成績（五個學期的均分+附加分）占60%、終結性評價成績占40%。兩項成績相加結果按分數折算成A、B、C、D四個等級，90分以上為A等，75-89分為B等，60-74分為C等，60分以下為D等。C等及以上為合格，D等為不合格。

2.藝術素質測評成績與初中畢業(yè)生綜合素質評價六項指標中的“審美與表現”評價相掛鉤，藝術素質測評成績合格等同于“審美與表現”的B級，方可報考指標生志愿和第一批次錄取學校。

3.藝術素質測評成績B等及以上的學生，方可報考普通高中、職業(yè)高中藝術特長生。

實施時間

過程性評價從2017年秋季新入學的初一年級學生開始實施，終結性評價從2020年開始實施，初三下學期進行考試，具體時間另行通知。

熱點問答

1.為什么要制定初中畢業(yè)生藝術素質測評方案？

答：藝術教育是國民教育不可缺少的組成部分，是實施全面素質教育的重要內容。為建立健全學校藝術教育工作評價制度，改進美育教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)，促進學生全面健康成長，根據《教育部關于印發(fā)<中小學藝術素質測評辦法>等三個文件的通知》（教體藝[2015]5號）、省政府辦公廳《關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見》（蘇政辦發(fā)[2016]75號）的文件要求，南京市教育局制定了《南京市初中畢業(yè)生藝術素質測評方案（試行）》。

2.藝術素質測評會不會增加學生負擔？

答：藝術素質測試不是選拔性考試，而是為了推動和促進學校藝術教育更好地開展，所以考試內容將緊扣國家課程標準，為學生應知應會的內容。只要學校開齊開足上好藝術課程，學生積極參與課程學習和藝術社團活動，掌握基礎知識和基本技能應該就能通過。

3.哪些學生可以申請藝術素質測評免考？

答：經評估認定符合相關規(guī)定條件，在普通學校就讀的殘障考生可申請免試。申請免試考生須填寫申請表，考生及家長簽名并經學校審核、蓋章，報教育部門審批同意后方可免試。批準免試的考生藝術素質測評成績按合格等第確定。免試申請表存入學生檔案。

4.因傷、病臨時不能參加全市統(tǒng)一組織的終結性考試的考生怎么辦？

答：因傷、病臨時不能參加全市統(tǒng)一組織的終結性考試的考生（出具二級以上醫(yī)院的病歷、證明和中考體檢表）可申請緩考，緩考由市教育局統(tǒng)一命題組織進行。

測評包括過程性、終結性評價

藝術素質測評由過程性評價和終結性評價兩部分組成。

過程性評價

過程性評價由學校在每學期末根據學生參加藝術課程學習、參與藝術課外活動、發(fā)展藝術特長的情況，綜合評定成績。

1、過程性評價在區(qū)教育局指導下，由考生所在學校組織實施。過程性評價的內容由各學校根據《南京市初中學生藝術素質測評指標體系（試行）》，細化各項指標的評分標準，并上報區(qū)教育局審核通過后實施。

2、過程性評價以學期為時間段對學生實施考核，時間段為初一至初三上共五個學期。過程性評價總分為100分，其中音樂、美術兩科各50分。評價成績60分以上（含60分）為合格，60分以下為不合格。

3、學生初中階段參加各級教育行政部門組織的藝術活動情況可以作為藝術特長測評加分依據，藝術特長加分在初三下學期進行，在五個學期均成績基礎上按照國家、省、市、區(qū)教育行政部門展演分別加5分、4分、3分、2分，校級展演加1分，總加分不得超過10分。社會藝術考級、非教育行政部門舉行的藝術競賽的證書和名次不能作為藝術特長測評及加分的依據。

終結性評價

終結性評價是依據國家課程標準，以考試的形式檢驗學生應知應會的學科知識與學科技能。

1、終結性評價由市教育局統(tǒng)一命題，區(qū)教育局組織實施。

2、終結性評價內容以教育部《全日制義務教育音樂課程標準》和《全日制義務教育美術課程標準》為依據，以初中現行教材的教學內容為測評范圍，考核學生音樂、美術的基本素質和學科能力。

3、終結性評價采用機考的形式，滿分100分，其中音樂、美術兩科各50分。考試成績60分（含60分）以上為合格，60分以下為不合格。