2017安全在我心中主題班會教案一

一、活動目標

學習水、火、電、交通、煤氣等安全知識，通過活動使學生懂得安全的重要

性，學習有關安全知識，把“安全”牢記心中，做安全知識的小宣傳員。

二、活動準備

1.搜集與自己關系較密切的各方面的安全知識。

2.搜集不注意安全而造成事故的悲慘事例。

3.主題隊會前布置好教室。

三、活動過程

1.主持講話：安全是我們正常生活、學習、工作的保障，我們要牢記各種

安全知識，避免各種危險。今天，讓我們一起來舉行《安全在我心中》的主題隊會。

2.演講

3.小品表演《火警119》。

主要內容：小明發現鄰居家著火了，忙去報警，但忘了號碼，撥了107、121等，后來在王阿姨指點下才撥通了119，消防隊及時趕來滅了火。

4.安全知識競賽：

(1)少年兒童為什么不能玩弄電器設備?

(一防起火;二防觸電。)

(2)怎樣識別液化石油氣漏氣?發現漏氣怎么辦?

液化石油氣有一種類似汽油、滴滴涕的氣味，如果室內聞到這種氣味，說明

有漏氣現象。發現漏氣，應立即關閉總開關，打開門窗進行通風換氣，再用肥皂水涂抹各連接處檢查出漏氣處，進行修理。

(3)說說對于中暑者的救護方法。

一給中暑者創造散熱降溫條件，降低中暑者體溫;二要補充清涼鹽飲料或服仁丹、十滴水、藿香正氣水;三要采用刮痧法治療。

(4)如何預防傳染性疾病?

一要按照傳染病流行規律，有計劃地參加各種預防接種，提高身體免疫功能;二要養成良好的衛生慣，會識別食品保鮮期;三要加強體育鍛煉，保證必要的營養供給，合理安排生活作息制度;四要發現病情及早治療。

(5)我們去春游秋游等戶外活動時要注意什么?如果有人骨折了該怎么辦?

不要盲目搬動傷者，要使傷者躺，就地取材，用樹枝、木板、布條等固定傷處，再送往醫院。

(6)碰到了流血不止的情況該怎樣處理呢?

摔傷碰破后，要先用清水將臟物清洗干凈，然后用鹽水沖洗傷口，最后涂上紅藥水，傷勢嚴重應送醫院治療。鼻出血時用手指緊緊壓住出血一側的鼻后根部，或用干凈棉球塞進鼻孔壓迫止血，或用冷水澆后腦勺使血管收縮達到止血目的。

(7)發現有人觸電怎么辦?

先迅速切斷電源，或關閉電閘，或用干燥的木棍竹竿挑開電線，切不可救人心切直接去拉觸電人;然后用人工呼吸和心臟擠壓法搶救。

(8)溺水者被救上岸后該怎樣急救?

迅速將溺水者口鼻內的分泌物、污物清除，解開衣扣和腰帶，進行控水，控水時將溺水者的腹部放在救護者的膝蓋上，按壓背部使水流出。

(9)說出“120、119、110……”等特殊電話號碼的用處。

(10)保險公司開設的許多保險項目，哪些與我們關系密切?

(11)《未成年人保護法》給予了少年兒童哪些保護?

5.輔導員講話。

6.宣布活動結束。

2017安全在我心中主題班會教案篇二

同學們，你們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。而有些事故的發生，如果我們懂一些安全方面的知識，或有一定的安全意識是完全可以避免或減少的。為此，我們班今天特別開一次以“安全在我心中”為主題的班會。

一、請聽小品劇1??《踢球》人物：A、B。時間：放學路上。

A：哇，好漂亮的球，啥時候買的?

B：前天，是爸爸給我的生日禮物。

A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。

B：現在?

A：對呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。

B：這可是在公路邊，不行呀。

A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

B：好吧!(A、B踢球兩個來回)

A：看球!(球被踢到公路中間)

B：怎么辦?我的球……

A：沒關系，我去撿。

B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕……

A：怕什么，你等著。(翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過，A同學昏倒在地，

幸好砸斷了一條腿，沒有生命危險。)

師問：同學們，聽了小品劇內容后你覺得他們做得對嗎?錯在哪里?(抽同學說)

小結：是啊!這多危險啊!為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜!交通安全，我們可隨時得注意。(順便講一些交通安全知識)我們還應該注意哪些安全呢?

二、通過下面的測試讓學生掌握一些必要的安全知識

1.下課了，不能干什么?①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2.哪些東西不準帶進校門?①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

3.哪種行為不對?①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。④攀爬并

坐在窗臺或陽臺上玩耍。

4.上下樓梯怎樣行?①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

5.幾位同學上下樓梯時，他們各自手把在另一名同學的肩上行走。這種做法對嗎?

6.下課了，在走廊上哪種行為不對?①站在欄桿邊和同學談話。②把身子撲在陽臺欄桿

上向樓下看。③和同學在樓道上嬉戲、追逐。

7.放學路上下面這些行為對嗎?①幾個男同學在其中一個同學的提意下到河或塘里去

洗澡。②幾個女同學到河或塘或小溪邊去洗手或玩水。③幾個同學到較隱蔽的地主去打牌。④幾個同學伙同到高速公路建筑工地邊去玩耍。⑤幾個同學伙同到公路上去學或騎自行車。

8.公路上行走時，下面哪種行為是不對的?①小明和幾個同學在公路中間隨意的行走;

②小華和幾個同學在公路左邊行走;③小紅和幾個同學在公路右邊行走;④小青和幾個同學在公路上嬉戲追逐。

9.調皮的小鬼同學由于不文明禮貌，說臟話罵了你，哪種處理方法是對的?①和小鬼

對罵;②叫小鬼不要說臟話，教育他要禮貌對人;③動手扔小鬼的東西或打他一頓;

師說：希望同學們在校內或校外都要自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少。

三、請聽小品劇2??《家庭AB劇》

C1：好大的一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦!(高興地跳)打開電視機，唉，都不好看??(這時，傳來敲門聲)誰呀?

D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀!

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。

C1：(開門，讓D進來)

D：(左看右看)小朋友，你一個人在家呀?

C1：(倒茶)叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西?

D：(嘿嘿一笑)來拿錢。

C1：(大吃一驚)

D：(拿出小刀，恐嚇道)不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。

C1：(乖乖地到抽屜去拿錢給D)

下面，我們再來看看B劇中另外一個同學是怎樣做的。

C2：(讀白)多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業已做完，這可真開心呀。

(打開電視機)唉，都不好看??(這時，傳來敲門聲)誰呀?

D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀?

D：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。

C2：(動腦筋想)既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。

D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。

C2：有絡腮胡子嗎?

D：沒有。

C2：戴眼鏡了嗎?

D：戴了。

C2：哦，你是來拿公文包的吧。

D：是的。

C2：那你等著，我去拿。

D：哎，你開門呀!

C2：(走到一邊)哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看

見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。

師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果的情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后，指名匯報)

小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮來慶賀。

四、春節或家里辦喜事時，放鞭炮也要注意安全，請聽快板??

合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮;

E：柴草旁，屋前后，嚴格禁止放鞭炮;

F：點炮引，要用香，別用火柴打火機;

E：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大;

F：沖天炮，危險大，引起火災害人家;

E：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人;

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它;

E：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行;

合：來執行!

五、我們也應知道一些安全知識及安全事故救緩知識，下面我們來進行這方面知識問答。

(1).發現有人掉進河或塘里被水淹著怎么辦?(立即跑去叫大人救人;立即找根木棒伸向落小者;自已下河去救)

(2).電器線路破舊應該怎樣?(及時找師父修理更換)

(3).電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎?(不對)

(4).發現火災怎么辦?(趕快叫大人救火或撥打火警119)

(5).發現有壞人或歹徒干損害國家他人或個人財產時應怎么辦?(冒著生命危險和壞人作斗爭;立即撥打110報警;視而不見，臨陣逃跑;)

(6).發現有同學做不安全的事，應怎樣處理?(視而不見;上前教育阻止;告訴老師或大人;伙同參與;)

六、安全警句朗讀。

(1).讀書上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號。

(2).上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。

(3).家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。

(4).發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。

(5).放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6).遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。

(7).一人在家關好門，與人說話要謹慎。

總結：同學們，人的生命只有一次，為了自己，為了他人，為了構建和諧校園，為了整個社會，我們必須要注意安全，要有安全意識。“珍愛生命，遠離危險”。安全工作必須做到人人參與，人人有責，安全在我心中。