問題一:理想信念淡薄。主要表現為信念不堅定,消極,經不起風浪,扛不住考驗。
具體行為:覺得理想信念是空洞的說教,看不見、摸不著,是虛無縹緲的東西;好高騖遠,眼高手低,大事做不了,小事不愿做;是非觀念淡薄,正義感退化,糊里糊涂做事,渾渾噩噩生活。
剖析:理想信念是和行動的總開關。堅定的理想信念,是黨員干部的力量之源、立身之本。理想信念一旦出了問題,就會動搖根本政治立場,偏離正確政治方向。理想信念關鍵在于堅守,特別是在經受關鍵考驗的時候、遇到挫折的時候、被別人誤解的時候、受到委屈的時候、面對繁瑣日常生活的時候,都要矢志不移。只有這樣,才能咬定目標不放松,為黨和人民的事業不懈奮斗。
問題二:群眾觀念不強。主要表現為宗旨意識淡化,高高在上、脫離群眾,服務群眾不積極、不主動、不自覺、不到位,甚至損害群眾利益。
具體行為:說起道理來頭頭是道,做起事來另行一套,對群眾的困難、群眾的疾苦、群眾的冤屈,視而不見,麻木不仁;不尊重群眾,不相信群眾,想問題、干事情不聽群眾意愿、不顧群眾利益,致使一些工作得不到群眾支持;對待上級吹吹拍拍、虛意奉迎,對待群眾則居高臨下、態度生硬;不愿接觸群眾,不敢做群眾工作,怕群眾“出難題”、“添麻煩”。
剖析:密切聯系群眾是我們黨的最大政治優勢,脫離群眾是我們黨執政后的最大危險。如果不能時時處處把群眾放在心上,疏遠群眾甚至脫離群眾,就難以得到群眾的真心擁護和支持,就會嚴重損害黨的執政基礎和執政地位。
問題三:精神狀態不佳。主要表現為精神不振,不思進取,敷衍塞責,得過且過。
具體行為:在其位不謀其政,在其職不盡其責,當一天和尚撞一天鐘,甚至光當和尚,連鐘都不撞;工作缺乏主動性,拖拖拉拉,不推不動;主觀不努力,客觀找原因,怨天尤人,態度消極,面對工作中的難題,找不到解決的辦法,打不開工作局面。
剖析:良好的精神狀態是做好工作的基礎和前提。沒有一個良好的精神狀態,什么事情也干不成,尤其是在當前各方面困難比較多、問題比較復雜的情況下,良好的精神狀態更起著決定性的作用。精神懈怠與黨員干部承擔的責任使命不相符,與人民群眾的期望不相符,不僅貽誤事業發展,對個人的成長進步也是有百害而無一利。
問題四:不敢擔當,不愿擔責。主要表現為怕擔風險,怕惹麻煩,顧慮重重,患得患失,有矛盾不敢抓,有問題不敢管。
具體行為:不求有功、但求無過,滿足于“守攤子”、當“太官”;畏懼挑戰,回避矛盾,面對急難險重任務不敢挺身而出,遇到矛盾躲著走,碰到問題繞道行;不敢堅持原則,不敢碰硬,“得罪人”的事不干,隨波逐流,明哲保身,怕破壞所謂的“團結”。
剖析:勇于擔當是黨員干部的職責所系、使命所在,對黨和人民事業發展至關重要。缺乏擔當精神,就會錯失機遇、貽誤發展,讓組織失望、群眾寒心。
問題五:封閉保守。主要表現為難以接受新鮮事物,思維僵化,工作保守,缺乏開拓創新。
具體行為:因循守舊、墨守成規,慣于按舊思維、老套路來思考問題、研究工作;對待上級決定照本宣科、生搬硬套,拿不出貫徹上級指示精神、符合本單位實際的思路辦法;畏首畏尾、求穩怕亂,缺乏開拓創新精神,不善于用改革的辦法解決難題,遇到困難一籌莫展、束手無策,坐等領導指示,貌似按程序辦事,實則把矛盾和問題上交。
剖析:實踐告訴我們,凡是解放、敢闖敢試的地方和單位,工作就有聲有色,各項事業發展就快。反之,循規蹈矩、封閉保守的地方和單位,工作就缺乏活力、毫無起色。
問題六:工作標準不高。主要表現為創先爭優意識不強,固步自封,安于現狀,自滿自足,自我陶醉。
具體行為:眼界不寬、站位不高,缺乏強烈的發展意識、憂患意識,不善于在大局中找定位、定目標;甘于庸,只求過得去,不求過得硬,甚至面對落后局面依然無動于衷;慣于自己與自己比,小成則滿、小進即安,沒有新追求,缺乏新動力,一些工作長期徘徊在較低水。
剖析:工作標準問題不是一個小問題。在當前競相發展的形勢下,不以一流的標準、一流的要求去衡量和推進工作,就談不上實現跨越發展,甚至已有的好局面也可能喪失。只有大力發揚創先爭優精神,在各項事業發展上瞄準一流、爭先進位,在每一項具體工作中精益求精、追求卓越,才能確保目標實現。
問題七:落實力度不夠。主要表現為責任不清,抓得不緊,督察不力,重形式不重結果,重過程不重實效。
具體行為:工作推進不力,定了的事情遲遲不見落實;慣于提原則要求,不研究具體措施,不明確具體責任,抓而不細;工作布置后不督察,發現問題不及時,處理問題不到位。
剖析:抓落實是領導工作中一個極為重要的環節,是黨的路線和群眾路線的根本要求。工作不落實,再好的政策、措施也會落空,再宏偉的目標任務也實現不了。只有堅持以實踐為標準,從實處著眼、用實干考量、用實績說話,才能鏟除只尚空談、不干實事的不良風氣,確保各項工作落到實處。
問題八:工作效率不高。主要表現為辦事效率低,服務質量不高。
具體行為 :辦事拖沓,推三阻四,本來今天可以辦好的事拖到明天,一天可以辦成的事拖個三五天;門難進、臉難看、事難辦的問題仍然存在;審批程序復雜,群眾不跑幾趟事情很難辦成。
剖析:辦事效率低下,傷害了群眾的感情,使一些本來可以做好的事情沒有做好。
問題九:學習研究不夠。主要表現為學風不夠扎實,研究不夠深入,學不求深、思不求解,食而不化、學用脫節。
具體行為:把學習當作軟任務,認為學不學無所謂,或者敷衍了事,裝裝樣子,淺嘗輒止,不求甚解;政策研究不透,不深入實際和基層進行調查研究,主觀臆斷、妄下結論,對新情況、新問題反應不敏銳、應對不得力;下基層蜻蜓點水,走馬觀花,看不到問題,提不出對策。
剖析:加強學習和研究是黨員干部提高素質、增強本領、做好工作的重要途徑。學習抓得不緊,調查研究不夠深入,就難以應對新形勢新問題和繁重艱巨的任務,就會認識偏差、決策失誤,帶來不可估量的損失。
問題十:貪圖享樂。主要表現為工作怕苦、怕累,慣于舒舒服服過日子、輕輕松松干工作。
具體行為:工作拈輕怕重,不是比貢獻而是比待遇,工作多做一點就覺得吃虧,待遇稍差一點便滿腹牢騷;講待遇、講享受、講排場,開支大手大腳,八項規定執行不嚴,生活招待開支過大;參與帶彩娛樂活動。
剖析:貪圖享樂嚴重背離了共產黨人艱苦奮斗的政治本色,與黨和群眾的要求格格不入。作為黨員干部一定要搞清楚應該追求什么,不應該追求什么,決不能為了追求個人享受忘了共產黨員的本色。
黨的作風是黨的性質、宗旨的重要體現,是黨的創造力、戰斗力和凝聚力的重要內容。黨的十八大報告明確要求:“堅持以人為本、執政為民,始終保持同人民群眾的血肉聯系,把作風建設的升華到了新的歷史高度,為我們新時期加強和改進黨的作風建設指明了方向。領導干部的作風關系黨的整體形象和執政地位,關系人心向背和黨的生命,關系國家的生死存亡。年來,通過系列作風建設主題活動,干部作風建設有了明顯改觀,但也存在諸多不容忽視的問題。
一、當前干部作風之存在的問題
年來,通過三講”教育、“三個代表”重要學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動,廣大黨員干部的作風發生了明顯變化,絕大多數干部能夠深入實際,聯系群眾,廉潔奉公,勤政為民,干部作風整體上是不斷好轉的。但是對照新形勢和新任務的要求以及人民群眾的愿望,在領導干部作風建設上還存在著不小差距。
學風不濃。少數干部心浮氣躁,精神不振,消極,不認真學習理論,不深入思考問題,不善于用科學的理論指導工作,慣于憑經驗想問題,辦事情。工作中不能按規定執行政策,在執行重大事項報告制度等方面做的不夠好。一些干部對學習缺乏緊迫感和自覺性,忽視理論素養、知識水、業務本領和領導能力的提高,不善于用科學的理論指導工作,慣于憑經驗想問題、辦事情,特別是對市場經濟知識、科技知識、現代管理知識和法律法規知識知之甚少,出現了程度不同的“知識空白”、“本領空缺”問題。
解放程度不夠。現實具體表現為在制定部門工作計劃時,不利因素考慮得比較多,謀求超常規發展的大舉措還比較少;少數領導班子及領導干部滿足于已有成績,認為本地經濟社會發展形勢不錯,可以松口氣了,缺乏居安思危的憂患意識和銳意進取、敢為天下先的創新精神。
理論與實際聯系得不緊密。沒有從知與行、學與用的結合上加深對理論知識的理解,造成理論學習與實踐“空對空”、“兩張皮”。表現為在貫徹落實上級精神有時帶有機械性,不結合本村實際,甚至依靠行政命令的方法去落實,有的則盲目實行了“一刀切”,用硬辦法落實基層工作。還有個別干部在執行黨和國家政策,黨委、管委決策時,方法不當、措施不力,導致工作難以落實,甚至引起上訪,造成了一定的負面影響。
內蒙古高考500至530分左右可以上什么大學
時間:2025-05-22 10:39:38內蒙古醫科大學對比河北環境工程學院哪個好 附分數線排..
時間:2025-05-22 10:36:19湖南高考歷史565分排名多少 排名多少位次
時間:2025-05-22 10:32:43湖北民族大學法學專業怎么樣?錄取分數線多少分
時間:2025-05-22 10:28:51天府新區航空旅游職業學院對比泰山職業技術學院哪個好 ..
時間:2025-05-22 10:25:03石家莊人民醫學高等專科學校對比湄洲灣職業技術學院哪..
時間:2025-05-22 10:22:03