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會(huì)議傳達(dá)*關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育重要指示和中央、省、市座談會(huì)議精神,對(duì)在全區(qū)共產(chǎn)黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動(dòng)員部署。如下是高考知識(shí)網(wǎng)給大家整理的兩學(xué)一做發(fā)言材料,希望對(duì)大家有所作用。
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署。全市黨員要在“學(xué)”上見真功、在“改”上動(dòng)真格、在“做”上見實(shí)效,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育,是中央為深化黨內(nèi)教育作出的又一重要部署,是加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署,是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手,是加快實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)建成”的堅(jiān)強(qiáng)保障。全市各級(jí)黨組織一定要認(rèn)真學(xué)重要指示和中央、自治區(qū)座談會(huì)精神,切實(shí)把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育抓緊抓好。
“兩學(xué)一做”基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,必須突出問題導(dǎo)向,帶著問題學(xué),針對(duì)問題改,對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺做。一要在“學(xué)”上見真功。學(xué)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)習(xí)系列講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一行動(dòng)。二要在“改”上動(dòng)真格。沖著問題來、帶著問題學(xué)、針對(duì)問題改,通過馳而不息抓整改,把一個(gè)個(gè)具體問題解決、把一件件具體事情辦好,把全面從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。三要在“做”上見實(shí)效。堅(jiān)持以學(xué)促做、知行合一,爭做一名“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀(jì)律”、“講道德、有品行”、“講奉獻(xiàn)、有作為”的“四講四有”合格黨員。要取得“學(xué)、改、做”的成效,關(guān)鍵在解決好“不看齊”“看不齊”的問題,進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
中央已經(jīng)明確,“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)。我們要準(zhǔn)確把握這個(gè)基本定位,突出經(jīng)常性教育,區(qū)分層次,用心用力,抓細(xì)抓實(shí),真正把黨的政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。必須明確“三個(gè)基本”:以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托;必須規(guī)范黨內(nèi)政治生活,關(guān)鍵是落實(shí)好“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員等制度,堅(jiān)決不能讓這些制度寫在紙上、掛在墻上、說在嘴上,卻落實(shí)不到行動(dòng)上;必須區(qū)分層次、有的放矢,既要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)象的全覆蓋,又要針對(duì)不同對(duì)象特點(diǎn),按需施教,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性、實(shí)效性。
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是當(dāng)前全市一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)黨委(黨組)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織,周密部署、統(tǒng)籌兼顧,務(wù)求取得實(shí)效。一要壓實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級(jí)黨委(黨組)要站在全面從嚴(yán)治黨的高度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。黨委(黨組)主要負(fù)責(zé)同志是第一責(zé)任人,要把責(zé)任意識(shí)樹起來、把主體責(zé)任扛起來,切實(shí)抓緊抓好學(xué)習(xí)教育。二要發(fā)揮示范作用。無論是“學(xué)”還是“做”,都必須堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下、示范推動(dòng)。三要強(qiáng)化基層基礎(chǔ)。要以縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子集中換屆為契機(jī),大力整頓軟弱渙散基層黨組織,確保學(xué)習(xí)教育有人抓、有人管。對(duì)于問題特別突出的基層黨組織,要先整頓到位,再開展學(xué)習(xí)教育。四要加強(qiáng)督促檢查。市委將成立5個(gè)督導(dǎo)組,由廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任組長、處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部擔(dān)任副組長,加強(qiáng)督導(dǎo)力量。各地各部門也要組織專門督導(dǎo)力量,加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育的督促檢查。五要做好統(tǒng)籌兼顧,正確處理好開展學(xué)習(xí)教育與做好當(dāng)前各項(xiàng)工作的關(guān)系,切實(shí)把學(xué)習(xí)教育的成效體現(xiàn)到解決突出問題、促進(jìn)各項(xiàng)工作上,用推動(dòng)發(fā)展的成果檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效。
深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是新形勢下保持黨的純潔、組織純潔、作風(fēng)純潔的有效途徑,有利于提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水和執(zhí)政水、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。xx分院全體黨員要積極投身“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,深刻領(lǐng)會(huì)重大意義和目標(biāo)要求,切實(shí)把和行動(dòng)統(tǒng)一到中央要求上來,努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長,尤其是基層黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要盡好責(zé)、抓到位、做表率、求實(shí)效。
xx分院通過扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,奠定了良好的工作基礎(chǔ),探索了有效的經(jīng)驗(yàn)做法。是“十三五”的開局之年,是中科院實(shí)現(xiàn)“四個(gè)率先”的關(guān)鍵時(shí)期,也是研究所深化改革創(chuàng)新發(fā)展的重要時(shí)期。xx分院要以開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī),圍繞中心,形成共識(shí),認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)相關(guān)部署,積極扎實(shí)有序推進(jìn),不斷探索創(chuàng)新,抓實(shí)抓細(xì)抓久,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效,切實(shí)為“率先行動(dòng)”計(jì)劃相關(guān)工作的落實(shí)和研究所“一三五”規(guī)劃的深入實(shí)施提供有利的保證和精神動(dòng)能。
對(duì)于開展學(xué)習(xí)教育,我提出四點(diǎn)要求:一是遵循方案,聚焦核心。要求相關(guān)部門要結(jié)合上級(jí)相關(guān)工作要求,做好計(jì)劃,制定方案、明確責(zé)任、排定時(shí)間,及時(shí)全面深入開展工作;二是意識(shí)先行,學(xué)深學(xué)透。工作如果缺少設(shè)計(jì)、認(rèn)識(shí)不到位、執(zhí)行力度不到位,效果就會(huì)打折扣。“兩學(xué)一做”,基礎(chǔ)在學(xué),分院機(jī)關(guān)全體黨員干部要繃緊意識(shí)這根弦,學(xué)清楚、搞明白,把握精髓、武裝頭腦;三是結(jié)合實(shí)際,學(xué)用結(jié)合。“兩學(xué)一做”,關(guān)鍵在做,要突出問題導(dǎo)向,用實(shí)際工作檢驗(yàn)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)教育成果,把學(xué)習(xí)教育成果積極主動(dòng)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)實(shí)際工作的動(dòng)力,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、相補(bǔ)充、相促進(jìn),把做合格黨員作為學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。四是持續(xù)推進(jìn),抓久抓常。要樹立“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”的意識(shí),深刻理解其與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育一脈相承的邏輯關(guān)系,深刻理解其與全面從嚴(yán)治黨、作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上一以貫之的內(nèi)在要求,做到“全覆蓋、持續(xù)化”,以達(dá)到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所獲、學(xué)有所用的目的。
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