2017年宜春中考物理試卷答案解析及word文字版下載（難度系數(shù)點(diǎn)評(píng)）

一、試卷的基本情況

1.今年中考試卷基本概況

考試采用閉卷筆試考試的形式，閉卷筆試考試的時(shí)間90分鐘，試卷的總分100分，試題個(gè)數(shù)24個(gè).覆蓋39個(gè)知識(shí)點(diǎn)，試題的易中難水分值比例以6?2.5?1.5,難題的分值比例不超過(guò)總分的20％.全卷的難度系數(shù)為0.59.各知識(shí)點(diǎn)分值分布（表一）：

表一知識(shí)板塊分值分布

試卷注重對(duì)基礎(chǔ)物理知識(shí)、基本技能、基本物理和物理方法的考查，注重物理概念和規(guī)律的形成過(guò)程，突出了“重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)考，非重點(diǎn)知識(shí)輪流考”的；緊扣課標(biāo)，特別是將新課標(biāo)中作出變化的知識(shí)點(diǎn)及要求，特別是新增知識(shí)點(diǎn)，在本次試卷中有較好的體現(xiàn)。考卷中的試題既夯實(shí)基礎(chǔ)，又注重能力要求，難度適中偏難；物理知識(shí)的呈現(xiàn)多以生活中提供的情境或素材作為載體，要求考生從實(shí)際情境中提取信息、分析和處理問(wèn)題；科學(xué)探究能力的考題，主要引導(dǎo)物理教學(xué)過(guò)程中要注重科學(xué)探究過(guò)程的落實(shí)與開(kāi)展，科學(xué)探究方法的培養(yǎng)，注重學(xué)生科學(xué)地認(rèn)識(shí)事物、分析現(xiàn)象和把握規(guī)律的能力的培養(yǎng)；真正體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為宗旨的教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐操作、動(dòng)手動(dòng)腦能力，有力的推進(jìn)新課程改革的實(shí)施。我們可從2012、2013和試卷的結(jié)構(gòu)及難度系數(shù)對(duì)比分析表（表二）展開(kāi)比較分析：

表二2012、2013、2014試卷的結(jié)構(gòu)及難度系數(shù)對(duì)比表

依據(jù)表二的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析：從試題結(jié)構(gòu)上來(lái)看，14年的試題結(jié)構(gòu)與12、13年的試題結(jié)構(gòu)相比，題型未變但具體試題個(gè)數(shù)有變化；填空題個(gè)數(shù)增加，相應(yīng)分值也增了4分，計(jì)算題分值減少了4分，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查比例進(jìn)一步加大。計(jì)算題和實(shí)驗(yàn)題的考查難度較大；從總體上說(shuō)，試卷基本上達(dá)到使大部分學(xué)生都能及格的要求，試卷的選擇題、與計(jì)算題、探究題的區(qū)分度把握較好，能把不同水層次的學(xué)生區(qū)分開(kāi)，有利于高一級(jí)學(xué)校選拔人材。

2、今年試題的新變化

變化一：緊扣課標(biāo)，主干突出

2011版課標(biāo)的頒布至今已有3年了，今年中考物理試卷與往年相比較是真正意義按最新課標(biāo)來(lái)命制試題的。對(duì)于新課標(biāo)中有些標(biāo)準(zhǔn)和要求降低了，也有些要求與標(biāo)準(zhǔn)提高了，也新增加了部分內(nèi)容。這些變化都在今年試卷中有所體現(xiàn)。如T16物質(zhì)的物理屬性、T21測(cè)量水運(yùn)動(dòng)物體的滑動(dòng)摩擦力、T23探究磁生電的條件、T23探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律等。另外試題還牢牢把握了初中物理知識(shí)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容，突出知識(shí)結(jié)構(gòu)中的主體，試卷命題方向明確、細(xì)化，能站在整個(gè)初中物理知識(shí)總體框架的知識(shí)高度來(lái)科學(xué)調(diào)配考查方式。整張?jiān)嚲砹�學(xué)與電學(xué)占70%以上。對(duì)于以往考查較少的內(nèi)容也有所涉及，如T10、T11等。

變化二：返樸歸真，落實(shí)基礎(chǔ)

新課標(biāo)考試實(shí)行幾年來(lái)，把物理知識(shí)融入到生活、生產(chǎn)、科技的情境中，已被廣大教師、學(xué)生熟悉并接受。今年的試題卻與往年有所不同，命題者在沒(méi)有任何情境下直接將課標(biāo)中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行考試，考查學(xué)生對(duì)基本概念、基本規(guī)律的掌握情況，主要體現(xiàn)在填空題：T1物理量的單位符號(hào)、T3物態(tài)名稱(chēng)、T4質(zhì)量與密度的理解、T5能量守恒定律等；且在試題個(gè)數(shù)上增加了兩道填空題，減少了計(jì)算題的分值，進(jìn)一步加大了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查。

變化三：學(xué)以致用，重視能力

物理學(xué)中每個(gè)概念的形成過(guò)程，每個(gè)規(guī)律的建立過(guò)程都是一個(gè)嚴(yán)密的邏輯推理過(guò)程，每個(gè)物理問(wèn)題的解決過(guò)程也是一個(gè)嚴(yán)密的邏輯推理過(guò)程，因此對(duì)邏輯推理能力、觀察、分析閱讀等能力的考查也在中考中逐漸體現(xiàn)；如其中的T10考查學(xué)生的綜合分析能力，T13考查學(xué)生的觀察能力和綜合分析能力，T14考查學(xué)生的觀察能力和邏輯推理能力，T18考查學(xué)生的觀察能力。

實(shí)驗(yàn)題T21考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)估能力和設(shè)計(jì)表格的能力。為今后的教與學(xué)起到很好的導(dǎo)向作用。