我國將從小學一年級起開設科學課，科學課也由“啟蒙課程”改為“基礎課程”。

要求學生了解人類活動對自然環境和社會變遷的影響，在科學技術的研究實驗中考慮倫理道德的價值取向。

教學內容方面，新增了“技術與工程領域”的相關內容，更加重視培養孩子的創新能力、動手操作和實踐能力，倡導探究式學習。

中小學語文教材結束“一綱多本”
實現全國通用

9月1日起，全國就讀于起始年級的小學生和初中生將開始使用“教育部編義務教育語文教科書”，現行的“人教版”“粵教版”“蘇教版”等版本教材將逐步被取代，中小學語文教材“一綱多本”的時代正式結束。

書本改為A4紙大小 古詩文比重提高

本次部編語文教材更加注重學生語文學科素養的培養，不僅書本由16開本變為A4紙大小，傳統文化的篇目也大大增加。小學6個年級12冊共選優秀古詩文124篇，占所有選篇的30%，增幅達80%。

初中古詩文選篇占所有選篇的51.7%，比原來的人教版有所提高。古詩文體裁從古風、民歌、律詩、絕句到詞曲，從諸子散文到歷史散文，從兩漢論文到唐宋古文、明清小品，均有收錄。

先認漢字再學拼音 專家稱更符合規律

與以往教材不同，新編一年級上冊語文教材回歸傳統，先認漢字，再學拼音。專家認為，由熟悉的語言帶出拼音的學習，使之相輔相成、相互促進，這樣編排教材是符合規律的。

此外，道德與法治和歷史兩學科的國家統編教材中，也分別進行了改革。為把法治教育納入國民教育體系，教育部將原品德課改為道德與法治，小學教材共12冊，涉及30多部法律法規，初中教材共6冊，共涉及50多部法律法規。歷史教育，則注重以史實為依托，加強國家主權意識和海洋意識教育。

教育部提出，今后將加大中小學道德與法治、語文、歷史三科國家統編教材統一使用力度，力爭3年內實現統編教材全覆蓋。